Правила пожарной безопасности в лесу

В мае резко увеличивается вероятность возникновения пожаров из-за нарушения правил пожарной безопасности при сжигании мусора и разведении костров в неположенных местах. По статистике, в 9 случаях из 10 виновником лесных пожаров является человек.

Большинство лесных пожаров возникает от не затушенных костров. С детьми 13 группы "Светлячки "провели занятие на тему :"Правила пожарной безопасности в лесу "Поговорили о том ,что лучше не разжигать костры в сухую тёплую и ветреную погоду. Но если все же возникает необходимость, требуется соблюдать простые правила. Разжигать костры следует на специально отведенных для этого местах. Желательно, чтобы вблизи костра была вода.

При посещении леса необходимо помнить важные правила: не жечь траву, не пользоваться открытым огнем, не оставлять стеклянные бутылки, банки, осколки стекла в лесу, так как они способны сработать как зажигательные линзы, что приведёт к большой беде. Дети узнали куда обратиться за помощью если увидели пожар в лесу. Занятие детям очень понравилось.

Дисциплинированность в лесу, сознательное поведение и строгое соблюдение несложных правил пожарной безопасности будет гарантией сбережения лесов от пожаров.

Темникова Г.В

«Огород на окне»

В рамках проекта по развитию экологической культуры в нашем детском

саду стало традицией ежегодно в марте-апреле вместе сажать «Огород на

подоконнике». Вот и старшая группа "Звездочки" не изменяет традиции. Нет

ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает на глазах. В

результате у детей формируются представления о том, как выращивают

огородные растения, об условиях необходимых для роста и развития

растений, ребята знакомятся с лекарственными свойствами лука и укропа.

Детям доставляет огромное удовольствие заниматься огородом – заполнять

контейнеры почвой, сажать семена, ухаживать за посевом, наблюдать за

ростом растений и за результатами своей работы. А еще приятнее отведать

дары природы, посаженные своими руками!

Воспитатель старшей группы №11 «Звездочки»

Демкова Ольга Васильевна

С прошедшим Международным днем климата!

Прошлый год поставил очередной температурный рекорд, в мае мы увидели снег во многих регионах России, а синоптики обещают нам аномально жаркое лето.

Изменение климата связано с добычей ископаемых источников, поэтому сегодня мы хотим поговорить о роли возобновляемой "зеленой" энергетики в снижении выбросов углекислого газа, а, значит, сохранении комфортной температуры на планете.

Хамнуева А.А.

воспитатель 5 группы «Радуга».

Уронило солнце

Лучик золотой,

Вырос одуванчик,

Первый молодой

У него  чудесный

Золотистый цвет

Он большого солнца

Маленький  привет.

С средней группе было проведено занятие аппликация на тему "Одуванчик ".

 Средняя группа номер13 "Умники и умницы ".Чернова С.Г.

20 мая отмечается Всемирный день пчёл.

 Все, и дети и взрослые очень-очень любят мед. И конечно даже дети знают, что мед производят пчелы. Пчелы – яркие медоносные насекомые. Мало кто знает, но существует даже наука, которая изучает пчел - апиология. И это не удивительно, ведь пчелы обитают на всех континентах, исключая только Антарктиду.   С детьми решили устроить День пчел, ведь именно

  20 мая отмечается Всемирный день пчёл.

Наши ребята очень похожи на этих насекомых - такие же активные, трудолюбивые и любознательные.

Мы подробно (на иллюстрациях) рассмотрели строение этих насекомых. Дети познакомились с особенностями жизни пчел, питанием, устройством их жилищ. Узнали о профессии пчеловод, что у пчёл как и в наших семьях, есть свои обязанности и каждый отвечает за своё дело,есть пчёлы: строители, няньки, трутни, работяги.

Обогатили словарный запас новыми словами, играли в подвижную игру: "Пчелы и цветы", смотрели презентацию «Эти удивительные пчелы».

В заключение с детьми   решили сделать свою пчелу, аппликацию.

Качан О.А. 

"Международный День Солнца"

В средней группе №8 сегодня дети провели тематический день, посвященный Дню Солнца,

который отмечают во всем мире 3 мая.

Дети выручали солнышко из беды, т.к. тучки совсем закрыли его, а для этого надо было решить

примеры, собрать изображение солнышка по цифрам и решить задачку.

Еще мы прочли сказку об украденном солнце К .И.Чуковского «Краденное солнце», отгадывали

загадки.

Дети узнали, что такое Солнце , и как оно очень сильно важно , т.к. свет и тепло его дают жизнь

всему живому на нашей планете, рассматривали изображение Солнечной системы.

И чтобы солнышко светило ярче всем на планете, дети смастерили короны «Солнышко» и

поводили хоровод! И случилось чудо- солнце вышло из-за туч и озорные лучики засияли в глазах

наших малышей!

 Ханда Жамсаранова

Сбережем планету вместе.

Что должны обязательно донести взрослые детям, чтобы они могли любоваться нашей великолепной природой даже через 50 лет? Конечно же, ценность нашего бережного поведения к каждому маленькому деревцу и цветочку.

Так, в этом месяце в рамка экологического воспитания в группе «Радуга» была проведена беседа о защите леса. Сейчас в сезон открытия прогулок и пикников это особенно актуально. Мы поговорили с ребятами о правилах безопасности и бережного отношения к лесным растениям и животным.

А в заключении, закрепили все знания созданием стенгазеты «Берегите лес», где отразили основные правила и «символами рук»  показали наше отношение к лесу, как к одной из важных составляющих экосистемы.

Стукалова ВО, группа №5 «Радуга»