Беседа «Сортируй мусор правильно»

Все больше людей начинают вести экологически осознанный образ жизни: ходят за продуктами с хлопковой сумкой, а не полиэтиленовым пакетом, просят налить кофе навынос в свою кружку, а не в одноразовый стаканчик (который сделан вовсе не из бумаги, как думают многие), собирают мусор раздельно и сдают его на вторичную переработку. Но не все знают, что выбрасывать весь пластик в один контейнер не стоит, а крышки от бутылок лучше собирать отдельно

В нашем саду «Зорька» и в группе проводятся беседы с родителями и детьми по правильному разделению мусора.

Цель данных бесед является: приучать разделять и сортировать мусор по контейнерам.

Как определить вид пластика?

На любом пластиковом изделии, будь то бутылка из-под воды, флакон для шампуня или подложка для мяса, должна быть маркировка – цифра внутри треугольника или рядом с ним. На изделии может присутствовать буквенное обозначение на латинице или кириллице. Возьмите любую пластиковую упаковку и внимательно ее рассмотрите: вы найдете, к какому виду пластика она относится.

Что делать, если на упаковке нет маркировки?

Отсутствие маркировки может говорить о недобросовестности производителя и непредсказуемом составе изделия, которое может испортить целую партию вторичного сырья. Поэтому пластик без маркировки лучше бросить в контейнер для смешанного мусора. А совершая покупки, обращать внимание на наличие маркировки у пластика.

Почему разные виды пластика нужно сдавать отдельно?

«Разные виды пластика перерабатываются при разной температуре, в разных условиях и поэтому часто вообще на разных заводах. 

Если собирать сырье действительно раздельно, а не смешивать все в одну кучу, оно может принести пользу: например, из пластиковой бутылки ПЭТ можно сделать новую пластиковую бутылку.

Куда сдавать пластик и не только? 

В нашем саду «Зорька» стоят большие сетки для сбора пластика и макулатуры,

   На сетках написано «ПЭТ», это означает, что туда следует складывать только пластик этого вида: как правило, это бутылки из-под воды, емкости из-под геля для душа и шампуня. «Макулатура», это означает картон, бумага.

Собранные бутылки и отсортированное вторсырье   мы с детьми складируем в эти сетки, а затем  это всё забирает компания «Чистый город», чтобы превратить  его в новые полезные вещи.

                                                                                                       Подготовила: Воспитатель 

                                                                                                       7 группы «Ягодка» 

                                                                                                        М.А.Хлебодарова

                                                                                                        26.02.2026г.

«Солнышко» из подручных материалов

У вас есть дома картон, пряжа и палочка из-под суши? Тогда создаем солнечное настроение вместе с детьми! Именно так мы сделали с детьми группы «Радуга». Мы решили, что лучший способ позвать весну — это создать её главный символ своими руками.

Наш творческий мастер-класс показал, чтобы сотворить маленькое чудо, не нужны сложные инструменты. Достаточно того, что часто есть под рукой!

Нам понадобились:

• Двусторонний ярко-желтого, солнечного цвета;

• Дырокол;

• Немного желтой пряжи;

• Палочки из-под суши 

Наши маленькие мастера вырезали из картона основу-солнышко, а затем с помощью дырокола подготовили отверстия для будущих лучей. Самый ответственный и полезный для мелкой моторики этап — «плетение» лучиков из пряжи. В завершение мы прикрепили наши солнышки на палочки, чтобы их можно было держать в руках, как праздничные атрибуты.

Такое солнышко не просто поделка, это настоящий символ тепла! Теперь наши работы украшают группу, согревая всех вокруг детскими улыбками. 

Попробуйте повторить этот мастер-класс дома — весеннее настроение гарантировано!

                                                                                                                            Стукалова В.О., 5 группа

Сказка — это уникальный инструмент воспитания и развития детей.

 

Уважаемые мамы и папы! Сегодня мы поговорим о том, как простыми средствами развивать речь ребенка и формировать ответственное отношение к природе. Ведь заботиться о нашей планете важно начинать с детства, и делать это можно легко и весело, играя словами и создавая удивительные сказки.

Почему именно сказка?

Экологическое путешествие маленького Колобка.

Жил-был маленький Колобок. Круглый да веселый, покатился однажды он по лесной тропинке навстречу приключениям. А вокруг цвели яркие цветы, шумели зеленые листья деревьев и весело щебетали птицы.

Но вдруг натолкнулся Колобок на странную картину: земля была покрыта бумажками, пластиковыми бутылками и прочими отходами. Стало грустно маленькому Колобку, ведь раньше тут росли красивые цветы и звучала радостная песня природы.

Решил Колобок расспросить мудрую Старушку Землю, почему же лес стал таким грязным?

— Ой-ой-ой, дружок мой дорогой, вздохнула Земля, поглаживая свои морщинки. Люди стали забывать простую истину: всё, что бросают на землю, остается там надолго... 

Очень долго, даже дольше твоей жизни.

Колобок задумался: "Что же теперь делать?" Ведь вокруг было столько мусора, и он хотел вернуть природе её красоту.

Тогда решил Колобок отправиться путешествовать вместе с зайцем, медведем и белочкой, рассказать людям правду о мусоре и важности заботы о Земле.

Каждый вечер, встречаясь возле костра, зверята рассказывали жителям деревни истории о жизни леса, показывали, как правильно сортировать мусор и бережно относиться к окружающей среде.

Люди начали прислушиваться. Они поняли, насколько важны маленькие поступки каждого из них для общего дела. Все вместе посадили новые деревья, убрали старый мусор и создали большой сад для животных и растений.

Теперь в лесу снова слышались звонкие голоса птиц, шептались ветви деревьев, и везде сияло солнце.

Маленький Колобок улыбнулся: "Так вот оно какое счастье — жить в гармонии с природой!"

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Эта сказка учит малышей бережному отношению к окружающему миру и заботливому поведению относительно природы. Она показывает детям, что каждый их поступок важен и способен сделать мир чище и красивее.

                                                                                               Ольга Качан

Статья «Акция ради жизни на Земле»

Будущее планеты зависит от нас и это так! Человек полностью является хозяином планеты, ведь он все делает для комфорта своего проживания, последствия которого сейчас сказываются плачевно для самой Земли.  Никто не может воспрепятствовать этому, кроме самого человека, ведь ресурсы планеты не бесконечны. Так наши дети становятся большими людьми потому, что осознают необходимость заботы о планете и берегут ее ресурсы. Каждый месяц они собирают макулатуру, пластик, батарейки и сдают на переработку.

                                                                                                                            Ханда Жамсаранова

Лесная столовая: "как помочь животным и птицам перезимовать"

Зимой животные гибнут не столько от холода, сколько от голода. Сытому зверю мороз не страшен. Как мы можем поддержать наших лесных и городских соседей?

•  Для птиц: Установите кормушку. Самый лучший корм — нежареные семечки подсолнечника, просо, овес. Синички очень любят несоленое сало. Важно: не кормите птиц черным хлебом и солеными продуктами — это опасно для их жизни.

•  Для белок: В парках белки будут рады фундуку, грецким орехам, кедровым орешкам и сушеным яблокам. Не стоит давать им миндаль или арахис.

•  Для лесных обитателей: Если вы живете рядом с лесом, можно оставлять в специально отведенных местах (солонцах) соль-лизунец — она жизненно необходима лосям и косулям для обмена веществ.

Помогая животным сегодня, мы сохраняем красоту и богатство нашей природы для будущего!

                                                                                                                            Валентина Козулина

Зимние виды спорта

«Зимние виды спорта»

В детском саду ежегодно проводится интересная тематическая неделя «Друзья спорта».На   занятиях   мы говорили с детьми о спорте  

Цель занятия была: формирование интереса к физической культуре и спорту;

воспитывать интерес к спорту и желание им заниматься.

Детям было предложено рассматривание репродукций картин А.Дейнека «Хоккеисты»; скульптур А.Крыжановской «Лыжник»; разучивали стихотворения Н.Сабри «Спорт для жизни очень важен…»; читали рассказы о спорте Е.Ильина «Лыжи»; «Зимние виды спорта»; на занятии   по лепке лепили «лыжника».

- Так что же  такое-спорт, вы мне расскажите дети?

Ребенок: Спорт- это жизнь, это легкость движения,

 спорт вызывает у всех уважение,

спорт продвигает всех вверх и вперед,                                                          

 бодрость, здоровье он всем придает,все кто активен и кто не лениться, могут со спортом легко подружиться. 

-Ребята, а вы согласны побольше о спорте узнать и подружиться с ним? -Да.

Мы играли в разные игры, такие как: д/и «Угадай, какой это вид спорта,

д/игра «Подбери снаряжение для спортсмена, д/игра «Угадай загадку и составь отгадку» д/и «Кто что делает?» (Бегает на лыжах- лыжник, лыжница;бегает на коньках- конькобежец, конькобежка;)играет в хоккей- хоккеист, хоккеистка; и т.д.                                                             

А сейчас я предлагаю вам стать участниками зимних спортивных соревнований.

Разминка:

Мы бежим с тобой на лыжах,      (дети имитируют ходьбу на лыжах)снег холодный лыжи лижет,А потом мы на коньках, (имитируют бег на коньках) А потом мы на санях,(идут по залу полуприседя) А потом на лыжах вновь(бегут снова на лыжах)По лыжне бежим с тобой,Ой, устали, отдохнем, воздухом подышим. (остановились, дыхательные   упражнения)

Накатались, наигрались, и здоровья мы набрались!(показывают силу)Раз, два, три, мы теперь богатыри!

Дети отгадывали загадки о спорте, слушали пословицы о спорте.                                                                                                                                              

-Кто спортом занимается, тот силы набирается;Кто любит спорт, тот здоров и бодр;Отдай спорту время, вернешь здоровье;Двигайся больше- проживешь дольше;Быстрого и ловкого болезнь не догонит;Спорт -это движение, движение -это жизнь

 

                                                             Подготовила: Воспитатель

                                                                          7 группы «Ягодка»

                                                                            М.А.Хлебодарова

                                                                                       25.01.2026г.

Альтернативная ёлка

 В нашем детском саду прошёл ежегодный конкурс «Альтернативная ёлка», призвавший к бережному отношению к природе. Воспитанник группы №5 «Радуга» Амгалан Г. вместе с родителями представил на конкурс уникальную работу. Семья решила сделать ёлку из экологичных материалов, которые можно легко переработать. Основным элементом стали обычные палочки для мороженого. Десятки палочек были аккуратно склеены, формируя ярусы лесной красавицы.

В итоге, эта работа заняла 3 место в детском саду и отправилась на аналогичный городской конкурс, где получила признание в виде понятной грамоты и сертификата в книжный магазин «Полином».

 Мы гордимся Амгаланом и его семьей за креативность и заботу о планете.

                                                                                                        

                                                                                                                   Валерия Стукалова