Экологическая акция «Время разделять»

Жизнедеятельность человека всегда сопровождалась образованием отходов. До появления городов, отходы представляли собой экологически чистый материал, быстро перегнивали и не наносили вред окружающей среде. С развитием городов проблема утилизации отходов стала носить глобальный характер. Бесчисленные упаковки, искусственные и синтетические материалы уже не могли быстро разлагаться и стали серьезным источником загрязнения окружающей среды. 

Постепенно человечество стало осознавать масштабы проблемы загрязнения окружающей среды. В современном мире переработка мусора стала не только одновременным решением проблемы загрязнения окружающей среды.

В связи с этим, в нашем детском саду часто проводится экологическая акция «Время разделять», с целью экологического воспитания дошкольников, научить детей раздельному сбору мусора  и поддержать их на пути к экологичному образу жизни. 

Задачи акции: организовать работу по раздельному сбору мусора в группе, продолжать воспитывать бережное отношение к окружающей природе, воспитывать желание участвовать в совместной трудовой деятельности, укреплять позитивные детско-родительские отношения в рамках совместной деятельности.

В конце марта завершилась очередная акция, которая прошла очень продуктивно и масштабно. Во время проведения акции, воспитанники совместно с родителями дома сортировали отходы и приносили пластиковые бутылки, макулатуру, пластиковые крышки и использованные батарейки. В итоге взвешивания, наша группа № 4 «Ромашка» собрала больше всех пластика и была награждена  дипломом и ценным призом. Ребята были очень рады и довольны.

Ламбаева О.В

День Земли

 22 Апреля - День Земли - это праздник чистой воды, земли и воздуха. Наша главная воспитательная задача в детском саду - побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что и они могут беречь нашу планету. Дети с радостью поучаствовали в коллективной работе по бережному отношению к нашей планете Земля. Вот такой плакат у нас получился.

Воспитатель 6 группы: Доржиева Я.Б.

Воспитатель 5 группы «Радуга»

Хамнуева Анна Алексеевна

 

Посадка растений.

В  средней группе прошла посадка растений, ведется  поливка  и  уход.

Давайте, ребята,

Везде,  где  живём,

Цветы  мы посадим,

Сады разведем!

Нас  много  ребята,

Пусть  каждый из нас

Хоть кустик  для  сада

Посадим для  нас.

Средняя группа номер 13 "умники и умницы "Чернова С.Г

 

Наблюдение на прогулке

Весна – это красивое и удивительное время года. В это время все поет и ликует, для всей природы наступает пора пробуждения. Мы с ребятами средней группы 

«Лучики» прогуливаясь по  территории нашего детского сада, обращали внимание на траву, что она есть желтая и уже пробиваются первые зеленые травинки. Рассматривали голубое небо над головой, грели руки под теплым солнышком, слушали щебетание птиц. Наблюдение позволяет показать детям природу в естественных условиях во всем ее многообразии. 

22 апреля, люди всей планеты отмечают День Земли.

Этот праздник стал общечеловеческим символическим праздником любви и заботы о нашем общем доме и отмечается во всем мире с целью продемонстрировать поддержку защиты окружающей среды. В этот день в разных уголках земного шара неравнодушные к экологическим проблемам люди проводят мероприятия, нацеленные на то, чтобы в мире стало больше чистоты и ответственности.

В нашем саду 9 группе «Пчелка» в подготовительной группе прошел тематический день, посвященный празднованию Дня Земли.

Целью различных мероприятий этого праздника, является привлечение внимания к экологическим проблемам. Наша главная задача в детском саду- побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что и они могут беречь нашу планету.

День Земли-  это праздник чистой воды, земли и воздуха. 

С детьми были проведены беседы о здоровье Планеты, ребята рассматривали глобус, узнали, почему Землю называют голубой планетой.  

Ребятам был показан обучающий видеофильм: «Мы и наша планета», о том, как нужно беречь нашу планету.

В этот день каждый человек задумывается над тем, что он может сделать для своей планеты? Дети закрепили свои знания о природе Земли, развивали свою экологическую культуру, учились беречь нашу Землю и выполнять посильные им "Добрые дела".

С ребятами провели дидактическую игру: «Экологический светофор», где дети рассказали друг другу о том, что необходимо делать, чтобы сохранить нашу планету, как ее надо беречь. Провели дидактическую игру «Планета веселая, планета грустная!» под девизом: «Природу, чтобы сохранять, отходы нужно разделять!»! Планете помощь окажи - По бакам мусор разложи!» 

Этот день помог ребятам открыть новые знания, понять, что Земля – не только наш дом, но и для всех животных, растений тоже является домом. И мы должны беречь ее, сохранять ее богатства и не обижать всех ее обитателей. В честь дня Земли ребята выполнили аппликацию «Наша цветущая планета». И еще ребята приняли участие по уборке территории.

                       

«Уж верба вся пушистая…»

«Уж верба вся пушистая…»

19 апреля   в нашей группе 1 «Полянка» прошло интересное занятие по рисованию «Уж верба вся пушистая раскинулась кругом…». Цель занятия была, учить изображать характерные особенности кустарника вербы с её пушистыми серёжками, создавая в пейзаже образ весеннего пробуждения природы, использовать цвет как средство передачи весеннего настроения, строить рисунок на листе бумаги; развивать творческие способности.

С детьми была проведена предварительная работа: рассматривание веточек вербы, показ видео материалов о произрастании вербы в природе, иллюстраций с изображением вербы, чтение художественной литературы.

    

1 корпус

 

 Средняя группа № 1 «Полянка»

Воспитатель: Хлебодарова М.А.

Конспект занятия:

«4 апреля- Всемирный день бродячих животных»

Существует особый день в году -4 апреля, Всемирный день бродячих животных, который появился в качестве праздника в Нидерландах по инициативе Организации бездомных и бродячих животных. Это день, когда нужно проявить особое сострадание, заботу и начать действовать в интересах бездомных животных по всей нашей планете.

Сегодня в ходе беседы с воспитанниками старшей группы "Звёздочки "обсудили причины появления бездомных животных, чем можно и нельзя покормить, а на «Уроке тетушки Совы" узнали, как правильно вести себя при встрече с бродячими собаками и кошками на улице.

Добрые детские сердечки не остались равнодушными к проблеме бездомных животных и, в завершении мероприятия, дети решили оформить стенгазету в технике аппликации "Домик для бродячего друга", как символ того, что каждому живому существу нужен дом, где тебя любят и заботятся. Ведь с незапамятных времён собаки и кошки дарят человеку верность, преданность, дружбу и любовь - ничем незаменимые чувства!

Группа№ 11 «Звездочки»

Воспитатель Демкова О.В.

Вода – наше главное богатство, без которого невозможна жизнь на планете. И сегодня мы поговорим именно о знаниях о воде и о бережном к ней отношении. Лучший способ рассказать об этом детям - всей семьей завести полезные привычки, показывая пример.

Вторая младшая группа №13 "Светлячки"

Воспитатель: Молчанова Н.Л

2 корпус

Микрогрин

В нашей группе № 10 «Гномики» прошел мастер-класс с родителями, на котором были представлены результаты реализации экологического проекта «Микрогрин», воспитатели поделились полезными инструментами организации совместной деятельности с детьми. Микрозелень – это нежные молодые ростки зелени, которые содержат максимальную концентрацию витаминов, минералов и биологически активных веществ. Воспитанники старшей группы совместно с воспитателем вырастили микрозелень семян кресс-салата, редиски, узнали, что семена для выращивания микрозелени отличаются от обычных семян тем, что не проходят обработку вредными веществами и выросшие из таких семян ростки сохраняют всю свою пользу. Воспитатели показали родителям, как можно посадить зелень и использовать пластиковые бутылки для посадки. Родителям очень понравился мастер-класс. Проект «Микрогрин» - не только уникальный экологический проект, это уникальное средство обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых.

Старшая группа № 10 «Гномики»

Воспитатель Харанхоева Е.П.

1 корпус

 «День березы» в детском саду. На Руси в этот день посещали берёзовые рощи, общались с почитаемыми деревьями, прислушивались к движению сока. Считалось, что если к березе подойти с открытым сердцем, она способна излечить от душевных переживаний и тревог.  Вот и в нашем детском саду №104 «Зорька» воспитанники 2 младшей группы №13 «Светлячки» узнали о традициях и обычаях этого праздника, о том, что русская берёза является символом добра и красоты, символом родной земли. Ребята рассматривали художественные картины о прославленном дереве, отыскали берёзки на территории детского сада, слушали песни, стихи, разучивали пословицы, обыгрывали народные обычаи и традиции, связанные с русской березкой.

В событии, посвященному одному из национальных символов нашей Родины – березе, не обошлось, конечно, и без творчества. У ребят получились красивые работы, выполненные в разных техниках рисования и аппликации. В завершении праздника, мы послушали песни о березе и выполнили коллективную работу «Белая береза»

Темникова Г. В. 

Как растения пьют воду?

Весна! Какое прекрасное время года. Всё оживает, природа начинает играть новыми красками, солнышко светит ярче, птички поют громче и веселее. Травка зеленеет и на деревьях начинают набухать почки, и у нас с ребятами возник вопрос: «А как растения пьют воду?». Чтобы разобраться в данном вопросе, мы решили наглядно рассмотреть на примере бумажных деревьев. Хоть они и не настоящие, но принцип как у живых.

   Нам понадобились бумажные полотенца, фломастеры и стаканчики с небольшим количеством воды. Из бумажных полотенец вырезали деревья, нарисовали зелёную полоску по середине ствола и поместили наше дерево в стаканчик с водой. Вода устремилась вверх и постепенно окрасила наше дерево в зелёный цвет.

    Причиной этого процесса является капиллярное явление. Бумага смачивается водой, которая поднимается по пустотам между волокнами целлюлозы как по «капиллярам». Так вода поднимается по капиллярам (тоненьким трубочкам) растений к листьям и плодам. Происходит это за счёт разницы давлений и сил поверхностного натяжения воды.

Средняя группа №3 «Лучики»

Воспитатель: Ткачёва Т.В.

1 корпус

"Космическая мода -2024"

📍👽👽12 апреля в нашем детском саду прошел показ мод: "Космическая мода-2024",в котором принимали участие не только дети ,но и их родители ,это было очень креативно, модно, стильно и эксклюзивно!

Каждый из родителей выполнили задание на 100%,подготовив костюм не только ребенку, но и себе. Костюм был выполнен из экологических материалов и по своему был своеобразен.👽🌟

Родители совместно играли с детьми в Лунопрыги,💫ловили планету, отгадывали загадки .👏

Каждый родитель и ребенок защищали свои костюмы, так будто они настоящие космические инопланетяне.👽

С этого мероприятия никто не ушел просто так.

Было море эмоций, много смеха, много призов 🎁🎁🎁🏁.

11 апреля – «День русской березы»

Этот день на Руси называли Берещенье, народный праздник посвящен всеми любимой березке. Береза — красивое белоствольное дерево, которое произрастает в нашей стране. Россию иногда зовут Березовым краем, а саму березку за красоту и пользу называют деревом жизни, здоровья и света.

Наши предки очень ценили березу и умело использовали ее. Березовая древесина — это прекрасный поделочный материал, но ее можно употреблять и для топки печей. Из листьев раньше делали краситель, а тонкие ветки березы шли на изготовление банных веников. Целебными считаются березовые почки и березовый сок, который как раз собирают весной.

По традиции на Берещенье ходили в березовую рощу и прислушивались к ее шуму, чтобы определить не началось ли движение сока у берез. Сок раньше заготавливала каждая семья. Этот витаминный и питательный напиток после голодной и холодной зимы был как нельзя кстати. Считается, что свежий березовый сок дарит богатырское здоровье.

                                                                                         2 младшая группа № 8 «Фантазеры» Воспитатель: Алексеева Диана Сергеевна 

  2 корпус

Насекомое божья коровка – пятнистая радость из детства

 Ребятам всегда интересны насекомые. Они любят разглядывать их, трогать ручками или веточкой, некоторых брать в ладошки. Одно из самых популярных, интересных для ребят насекомых – божья коровка. Она маленькая, кругленькая, яркая и не кусается.

        Можно легко удовлетворить детский интерес к этим ярким жучкам, проведя тематическое занятие «Про божью коровку ".

         Мы познакомились поближе с этим милым жучком, и нашли ответы на все интересующие вопросы. Дошколята узнали, что божья коровка приносит большую пользу, потому что она  поедает тлю и спасает растения. Поэтому «коровка»  является хищницей, но хищницей полезной. Этот день прошёл насыщено, весело и познавательно.  Дети познакомились с художественным образом божьей коровки в литературе «Сказка про Божью коровку», приняли участие в творческом задании по изобразительной деятельности -   аппликация «божья коровка».

 Заложить  любовь к природе родного края можно только в раннем детстве. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание ребенка.

Воспитатель Бекишевой Е.А. группа №11 "Любознайки" 2 корпус