«Подснежник»

 Во второй младшей группе «Светлячки» прошло открытое занятие по аппликации «Подснежник» 

Цель: Расширение представления детей о весне, знакомство с новым цветком – подснежником.

     Подснежник – хрупкий белый цветок. Он символизирует окончание зимы и начало весны. Подснежники являются обязательными «гостями» на творческих занятиях в детском саду. Но это и неудивительно, ведь мы наблюдаем круглый год за природой, отмечаем все изменения и не можем не заметить появление первоцветов, которые символизируют приход весны.      И чтобы создать в группе весеннее праздничное настроение, мы сделали аппликацию «подснежник»! Дети сначала составили из готовых деталей композицию, а потом они старательно наклеили их на бумагу. Получился очень красивый и нежный цветок – подснежник. Детям очень понравилось создавать композицию в виде цветка, и они осознали, что эти нежные и красивые цветы нужно беречь и охранять

    День подснежника — это возможность не только полюбоваться этим цветком, но и узнать о его особенностях, а также научиться ответственно относиться к окружающей среде.

Эрдынеева А.С.

Всемирный день Матери-Земли

В группе № 12 «Бусинки» прошло экологическое занятие, посвященное Всемирному дню Матери-Земли. Для ребят был организован просмотр обучающего видео, беседа о нашей планете, её красоте и разнообразии природных явлений. Обратили внимание на проблемы, которые стоят перед нашей планетой и угрожают ее жизни и безопасности. На прогулке дети убрались на своем участке, сгребли прошлогодние листья, убрали мусор под деревьями, ведь надо заботиться о своём общем доме, беречь и защищать его.

В конце занятия дети с удовольствием погрузились в творчество: выполнили аппликацию из цветного картона «Земля улыбается». 

Вывод: Этот день помог ребятам открыть новые знания и приобрести понимание бережного, созидательного отношения к окружающему миру. Интересно и с пользой для дела ребята провели День Земли.

 С Днем Земли! Она — наш дом.

Пусть уютно будет в нем.

Сбережем моря, леса,

Солнце, птичьи голоса,

Чистоту озер и рек,

Ведь в ответе человек

За свой дом, за красоту

И планеты чистоту!

Квест «Секреты планеты»: как в нашем саду прошёл День Земли.

 В этом году День Земли в нашем детском саду прошёл особенно увлекательно! Мы решили, что просто рассказать о важности экологии — недостаточно. Гораздо интереснее и эффективнее — отправиться в настоящее приключение! Квест состоял из нескольких тематических этапов, на каждом из которых ребят ждали интересные задания и сюрпризы. Станция «Муха-Цокотуха». Ребята угадывали лекарственные растения по картинкам и узнали, какие травы растут рядом с нашим садом. Играли в игру «Кто где живёт?» Станция «Лесовичок». Здесь дети учились различать следы животных и птиц, а также узнали, почему нельзя шуметь в лесу и как правильно вести себя на природе, чтобы не навредить её обитателям. Станция «Кикиморы». Ребята познакомились с понятием переработки. Отвечали на вопрос «Что приносит вред природе?»  Преодолев все испытания ребята  собрали  пазл о том, что заботиться о планете можно каждый день:

* Выключать свет, когда выходишь из комнаты.

* Экономить воду.

* Сажать цветы и деревья.

* Не обижать животных.

 Мы верим, что такие мероприятия помогают воспитать в детях доброту, ответственность и любовь к родному краю. Ведь наша Земля — это общий дом, и только вместе мы сможем сохранить его чистым и красивым!

Бекишевой Е.А. подготовительная группа №11 "Любознайки" 2 корпус

«Сказка о Звёздочке и волшебном дне»

Жила-была на далёкой, но очень красивой планете Земля маленькая Звёздочка. Она была не простой звёздочкой, а говорящей и очень доброй. Больше всего на свете Звёздочка мечтала полететь в космос и увидеть, как выглядит её дом сверху.

Однажды, в особенный день — День космонавтики, — к Звёздочке прилетел старый мудрый Ветер.

— Звёздочка, — прошептал Ветер, — сегодня волшебный день. Если ты очень-очень захочешь и правильно произнесёшь все звуки, твоя мечта сбудется!

Звёздочка очень обрадовалась, но тут же загрустила.

— Ой, Ветер, — вздохнула она, — я не умею чисто говорить. Я путаю звуки «Р» и «Л», а ещё иногда шепелявлю. Как же я полечу в космос?

Ветер улыбнулся:

— Не беда! Давай потренируемся вместе. Скажи: «Р-ракета».

— Л-лакета, — прошептала Звёздочка.

— Попробуй ещё раз, вытяни язычок: «Р-ракета».

— Р-ракета! — получилось у Звёздочки.

— Отлично! А теперь скажи: «Звёзды светят ярко».

Звёздочка старательно повторила, и с каждым разом её речь становилась всё чище и звонче.

Вдруг небо озарилось ярким светом. К ним спустилась настоящая космическая ракета! Из неё вышел улыбчивый космонавт.

— Звёздочка! — позвал он. — Твоя мечта сбылась! Ты так красиво и чисто говорила, что космос услышал тебя. Полетели!

Звёздочка села рядом с космонавтом, и ракета взмыла в небо. Они пролетали мимо Луны, Марса и далёких звёзд. Но когда Звёздочка посмотрела вниз, на свою планету, она ахнула.

Её любимый дом, Земля, был окутан серым дымом. Реки были мутными, а леса — редкими.

— Что случилось? — спросила она у космонавта.

— Люди забыли беречь свою планету, — грустно ответил он.

Звёздочка вернулась на Землю совсем другой. Она поняла, что мало просто красиво говорить. Нужно ещё и беречь свой дом.

С тех пор Звёздочка стала главным экологом в своём лесу. Она учила всех зверят правильно произносить звуки и рассказывала им о том, как важно не мусорить, сажать деревья и заботиться о природе.

И каждый год в День космонавтики она поднимала голову к небу и громко, чётко и красиво произносила:

«Я обещаю беречь свою планету!»

И эхо её слов разносилось по всей Земле.

Артикуляционная гимнастика после сказки

1. «Ракета взлетает»: широкий язык поднять за верхние зубы, произносить «д-д-д», затем резко оторвать — «взлетела!».

2. «Ветер дует»: губы трубочкой, дуть легко и долго: «у-у-у».

3. «Чистим зубки»: кончиком языка водить по верхним и нижним зубам изнутри.

4. «Звёздочка улыбается»: широкая улыбка, показать все зубки, подержать 5 секунд.

С уважением, учитель-логопед: Демкова Ольга Васильевна

1 апреля

1 апреля – это не только день смеха, но и замечательный повод отметить День птиц! В нашей подготовительной группе "Умники и умницы" мы решили провести этот день весело и познавательно.

🕊️ Почему именно День птиц?

Этот день напоминает нам о важности охраны природы и разнообразия птичьего мира. Птицы – это не только красивые создания, но и важные помощники в экосистеме. Они помогают контролировать популяции насекомых, распространяют семена растений и радуют нас своим пением.

🎨 Что мы будем делать?

• Творческие занятия: Ребята создадут яркие поделки и рисунки с изображением любимых птиц. Мы будем использовать разные материалы: бумагу, краски.

• Игры на свежем воздухе: Проведем игры на тему птиц, где дети смогут проявить свою ловкость и командный дух.

• Обсуждение: Расскажем друг другу о наших любимых птицах, их привычках и местах обитания.

С нетерпением ждем встречи 1 апреля! 🐦💚 

Подготовительная группа номер13 "Умники и умницы "Воспитатель Чернова С.Г.