«Уход за комнатными растениями»

 Дети любят ухаживать, поливать растения в детском саду, протирать крупные растения влажной тряпочкой, рыхлить почву и опрыскивать листья. Такие элементарные трудовые поручения воспитывают интерес к комнатным растениям и желание ухаживать за ними. Так и группа №13 "Звёздочки" решили полить цветочки в нашем прекрасном саду.

Воспитатель второго корпуса Филиппова Наталья Витальевна 

1 ноября - международный день лисы.

В первый день ноября отмечается всемирный день лисы .

Что мы знаем об этих красивых и ловких животных? То что лиса является санитаром леса и регулирует численность мелких и не очень грызунов. Что в сказках лиса всегда выставляется очень хитрой и пронырливой. Но этот день напоминает также о том, как важно заботиться о природе и сохранять среду обитания диких животных. Лисы  нуждаются в нашей защите, особенно из-за изменений климата и разрушения их мест обитания.

В этот день мы с детьми вспомнили о лисичках, вспомнили сказки о них, узнали о местах обитания этих красивых животных, почитали сказку В. Сутеева «Кот рыболов» и выполнили очень красивую аппликацию.

«Синичкин день» в группе раннего возраста «Бусинки»

Хоть и маленькая птичка 

- Эта шустрая синичка, 

но и звонок и высок 

Её тонкий голосок.

Синичкин день - молодой экологический праздник, который создан по инициативе 

Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. По народным приметам, именно к 

этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к 

человеческому жилью и ждали помощи от людей.

Дети узнали о разновидностях синиц, чем их кормить, о приметах и традициях, 

связанных с этими птицами, отгадывали загадки о зимующих птицах, вспоминали 

пословицы и поговорки про птиц, играли в подвижные игры, пели песни и просто 

любовались зимними птахами, рассматривая иллюстрации с зимующими птицами. Затем 

дети нарисовали синичек, у каждого она получилась своя, особенная и красивая.

Этот день надолго запомнится ребятам и, мы надеемся, что они в своей дальнейшей 

жизни, никогда не обидят и будут беречь этих удивительных и милых птиц.

Синичкин день в 6 группе

 

12 ноября несколько лет назад в России появился еще один экологический праздник – Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России и отмечается 12 ноября. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, – делают и развешивают кормушки. Несмотря на то, что в качестве экологического праздника Синичкин день отмечается относительно недавно, его история уходит корнями в далекое прошлое. Наши ребята группа №6 "Капелька "сегодня слушали рассказы о синице, ее внешнем виде и повадках, узнали сколько разновидностей синиц существует, отгадывали загадки о зимующих птицах, делали синицу из цветной бумаги, а на прогулке повесили кормушку с семечками для пернатых друзей.

Воспитатель:Темникова Г.В.

 В ноябре издавна отмечали  люди "синичкин день":вешали  на  окна  кусочек  сала, мастерили кормушки. В народе  говорили :"Не велика птичка-синичка, а и то свой  праздник  знает ".

В  старшей группе было проведено занятие  аппликация,  на  тему "синичкин день ".

Трудовая деятельность детей на прогулке в младшей группы "Бусинки"

 

"Мы листочки убираем"

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать!

Мы порядок наведем

И играть опять пойдем!

С приходом осени пришла пора уборки листьев. Дети младшей группы активно приняли участие в уборке листьев на участке, где формируется положительное отношение к труду.

Ребята с желанием приняли участие в совместной трудовой деятельности, учатся работать сообща, распределяют между собой обязанности помогают друг другу.🍁

«Мини-музей -Семена» в 6 группе "Капельки"

 Дети дошкольного возраста усваивают все прочно и надолго только тогда, когда все слышат, видят и делают сами.  Не всегда имеется возможность посещать музеи,  поэтому в нашем детском саду Зорька мы с детьми 6 группы « Капелька» решили сделать свой «мини-музей -Семена». Сегодня мини-музеи - неотъемлемая часть развивающей среды многих дошкольных общеобразовательных организаций. Под мини-музеем в детском саду понимается не просто организация экспозиций или выставок, а многообразные формы деятельности, включающие в себя поиск и сбор материалов, проведение досугов и праздников, исследовательская и проектная деятельность.  Назначение музея в ДОУ – патриотическое воспитание дошкольников, суть которого, состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом родных и близких людей – тех, кого зовут соотечественниками. Важная особенность мини-музеев — участие в их создании детей и родителей. Дошкольники чувствуют свою причастность к мини-музею. Они могут участвовать в обсуждении его тематики, приносить из дома экспонаты, пополнять их своими рисунками. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях не только можно, но и нужно! Их можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Причем не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедушка. Каждый мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей. Работа по созданию мини-музеев сплачивает коллектив воспитателей, родителей, детей. Родители начинают интересоваться педагогическим процессом, задают вопросы, предлагают помощь.

Темникова Г.В.