Беседа «Сортируй мусор правильно»

Все больше людей начинают вести экологически осознанный образ жизни: ходят за продуктами с хлопковой сумкой, а не полиэтиленовым пакетом, просят налить кофе навынос в свою кружку, а не в одноразовый стаканчик (который сделан вовсе не из бумаги, как думают многие), собирают мусор раздельно и сдают его на вторичную переработку. Но не все знают, что выбрасывать весь пластик в один контейнер не стоит, а крышки от бутылок лучше собирать отдельно

В нашем саду «Зорька» и в группе проводятся беседы с родителями и детьми по правильному разделению мусора.

Цель данных бесед является: приучать разделять и сортировать мусор по контейнерам.

Как определить вид пластика?

На любом пластиковом изделии, будь то бутылка из-под воды, флакон для шампуня или подложка для мяса, должна быть маркировка – цифра внутри треугольника или рядом с ним. На изделии может присутствовать буквенное обозначение на латинице или кириллице. Возьмите любую пластиковую упаковку и внимательно ее рассмотрите: вы найдете, к какому виду пластика она относится.

Что делать, если на упаковке нет маркировки?

Отсутствие маркировки может говорить о недобросовестности производителя и непредсказуемом составе изделия, которое может испортить целую партию вторичного сырья. Поэтому пластик без маркировки лучше бросить в контейнер для смешанного мусора. А совершая покупки, обращать внимание на наличие маркировки у пластика.

Почему разные виды пластика нужно сдавать отдельно?

«Разные виды пластика перерабатываются при разной температуре, в разных условиях и поэтому часто вообще на разных заводах. 

Если собирать сырье действительно раздельно, а не смешивать все в одну кучу, оно может принести пользу: например, из пластиковой бутылки ПЭТ можно сделать новую пластиковую бутылку.

Куда сдавать пластик и не только? 

В нашем саду «Зорька» стоят большие сетки для сбора пластика и макулатуры,

   На сетках написано «ПЭТ», это означает, что туда следует складывать только пластик этого вида: как правило, это бутылки из-под воды, емкости из-под геля для душа и шампуня. «Макулатура», это означает картон, бумага.

Собранные бутылки и отсортированное вторсырье   мы с детьми складируем в эти сетки, а затем  это всё забирает компания «Чистый город», чтобы превратить  его в новые полезные вещи.

                                                                                                       Подготовила: Воспитатель 

                                                                                                       7 группы «Ягодка» 

                                                                                                        М.А.Хлебодарова

                                                                                                        26.02.2026г.

«Солнышко» из подручных материалов

У вас есть дома картон, пряжа и палочка из-под суши? Тогда создаем солнечное настроение вместе с детьми! Именно так мы сделали с детьми группы «Радуга». Мы решили, что лучший способ позвать весну — это создать её главный символ своими руками.

Наш творческий мастер-класс показал, чтобы сотворить маленькое чудо, не нужны сложные инструменты. Достаточно того, что часто есть под рукой!

Нам понадобились:

• Двусторонний ярко-желтого, солнечного цвета;

• Дырокол;

• Немного желтой пряжи;

• Палочки из-под суши 

Наши маленькие мастера вырезали из картона основу-солнышко, а затем с помощью дырокола подготовили отверстия для будущих лучей. Самый ответственный и полезный для мелкой моторики этап — «плетение» лучиков из пряжи. В завершение мы прикрепили наши солнышки на палочки, чтобы их можно было держать в руках, как праздничные атрибуты.

Такое солнышко не просто поделка, это настоящий символ тепла! Теперь наши работы украшают группу, согревая всех вокруг детскими улыбками. 

Попробуйте повторить этот мастер-класс дома — весеннее настроение гарантировано!

                                                                                                                            Стукалова В.О., 5 группа

Как мы заботимся о птицах зимой

Важность помощи пернатым друзьям

Зимой птицам особенно тяжело. Холод и голод заставляют их искать еду повсюду. Именно поэтому так важно помогать нашим пернатым соседям пережить суровое время года.

Как мы кормим птиц

В нашей группе «Светлячки» есть замечательная традиция — когда родители приходят за детьми они берут корм для птиц и идут кормить птиц. Кормушка у нас особенная: она сделана из дерева и украшена яркими лентами. Мы наполняем её семечками, овсом, сушёными ягодами и несолёным салом. Особенно любят наши пернатые гости семечки подсолнечника.

 Родители тоже помогают

Наши родители активно участвуют в этой важной миссии. Вместе мы собираем корм для птиц и регулярно наполняем кормушки. Это не только полезно для пернатых, но и объединяет всю группу в добром деле. Дети с удовольствием помогают носить корм и наблюдать за тем, как птицы радостно прилетают к кормушкам

Творческие моменты 

На одном из занятий мы рисовали снегирей и синиц. Маленькие художники с увлечением передавали красоту этих ярких зимних птиц на своих рисунках. Каждая работа получилась уникальной и трогательной. Также собрали пазл с изображением различных видов птиц. Это занятие не только развлекало, но и расширяло знания детей о пернатых друзьях. Рассматривая каждую деталь пазла, мы узнавали интересные факты о жизни и повадках птиц.

Заключение

Зима – это время, когда забота о природе становится особенно актуальной. Мы рады, что можем внести свой вклад в жизнь птиц, помогая им пережить холодные месяцы. Давайте продолжим заботиться о наших пернатых друзьях и передавать эту добрую традицию из поколения в поколение!

                                                       Арюухан Эрдынеева

Сказка — это уникальный инструмент воспитания и развития детей.

 

Уважаемые мамы и папы! Сегодня мы поговорим о том, как простыми средствами развивать речь ребенка и формировать ответственное отношение к природе. Ведь заботиться о нашей планете важно начинать с детства, и делать это можно легко и весело, играя словами и создавая удивительные сказки.

Почему именно сказка?

Экологическое путешествие маленького Колобка.

Жил-был маленький Колобок. Круглый да веселый, покатился однажды он по лесной тропинке навстречу приключениям. А вокруг цвели яркие цветы, шумели зеленые листья деревьев и весело щебетали птицы.

Но вдруг натолкнулся Колобок на странную картину: земля была покрыта бумажками, пластиковыми бутылками и прочими отходами. Стало грустно маленькому Колобку, ведь раньше тут росли красивые цветы и звучала радостная песня природы.

Решил Колобок расспросить мудрую Старушку Землю, почему же лес стал таким грязным?

— Ой-ой-ой, дружок мой дорогой, вздохнула Земля, поглаживая свои морщинки. Люди стали забывать простую истину: всё, что бросают на землю, остается там надолго... 

Очень долго, даже дольше твоей жизни.

Колобок задумался: "Что же теперь делать?" Ведь вокруг было столько мусора, и он хотел вернуть природе её красоту.

Тогда решил Колобок отправиться путешествовать вместе с зайцем, медведем и белочкой, рассказать людям правду о мусоре и важности заботы о Земле.

Каждый вечер, встречаясь возле костра, зверята рассказывали жителям деревни истории о жизни леса, показывали, как правильно сортировать мусор и бережно относиться к окружающей среде.

Люди начали прислушиваться. Они поняли, насколько важны маленькие поступки каждого из них для общего дела. Все вместе посадили новые деревья, убрали старый мусор и создали большой сад для животных и растений.

Теперь в лесу снова слышались звонкие голоса птиц, шептались ветви деревьев, и везде сияло солнце.

Маленький Колобок улыбнулся: "Так вот оно какое счастье — жить в гармонии с природой!"

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Эта сказка учит малышей бережному отношению к окружающему миру и заботливому поведению относительно природы. Она показывает детям, что каждый их поступок важен и способен сделать мир чище и красивее.

                                                                                               Ольга Качан

Международный день полярного медведя

В младшей группе «Бусинки» прошло экологическое занятие «День белого полярного медведя». Дети рассматривали картинки, книжки, узнали о строении белого медведя, о том, где живут, чем питаются, сколько лет живут эти самые крупные на нашей планете хищники. Также воспитанники посмотрели и обсудили мультфильм «Умка». Поиграли в подвижную игру «Белые медведи». В конце занятия дети подготовили творческие работы для выставки - аппликация «Белый медведь». Они очень старались, чтоб их мишка получился самым лучшим,  и у каждого получилась замечательная работа! 

Воспитатель Харанхоева Е.П.

Статья «Акция ради жизни на Земле»

Будущее планеты зависит от нас и это так! Человек полностью является хозяином планеты, ведь он все делает для комфорта своего проживания, последствия которого сейчас сказываются плачевно для самой Земли.  Никто не может воспрепятствовать этому, кроме самого человека, ведь ресурсы планеты не бесконечны. Так наши дети становятся большими людьми потому, что осознают необходимость заботы о планете и берегут ее ресурсы. Каждый месяц они собирают макулатуру, пластик, батарейки и сдают на переработку.

                                                                                                                            Ханда Жамсаранова

Сагаалган!

Дорогие ребята и уважаемые родители!

Скоро мы будем отмечать замечательный праздник — Сагаалган! Это время радости, веселья и новых начинаний. Сагаалган — это бурятский Новый год, который символизирует обновление и пробуждение природы. В этот день мы отмечаем приход весны и желаем друг другу здоровья, счастья и удачи.

Чтобы лучше понять этот праздник, давайте познакомимся с его традициями. В Сагаалган принято готовить вкусные блюда, особенно из молока и мяса. Мы будем учиться готовить простые угощения и узнаем, какие блюда готовят на этот праздник.

Также в этот день люди одеваются в красивые национальные костюмы, играют в игры и поют песни.

Не забудьте, что Сагаалган — это не только праздник, но и время для добрых дел. Мы можем порадовать наших близких и друзей, сделав для них открытки с поздравлениями.

С любовью, 

Воспитатель группы "Умники и умницы"

  Подготовительная группа номер13 "Умники и умницы "Воспитатель Чернова С.Г тема "Сагаалган "